Find Center for Autisme i Velfærdsteltet (J21) hos Selveje Danmark. Kig forbi og deltag i fælles samtale og refleksion om bl.a.
Autisme og skolefravær – kom og bliv klogere, får nuanceret problemstillingen, bidrag til at finde løsninger. Hvordan skaber vi et mere tilgængeligt arbejdsmarked – og hvordan bryder vi barrierer for mennesker med handicap og andre særlige behov?
📅 Fredag d. 12. juni kl. 10.00, Velfærdsteltet (J21)
📚 Autisme og skolefravær
Børn med autisme har markant højere skolefravær end andre børn. Nordiske undersøgelser peger på, at 40–60% af børn med autisme i perioder har så alvorligt skolefravær, at de ikke kommer i skole. Det er et problem.
Med dette event ønsker Center for Autisme at sætte spot på et vigtigt emne ved at belyse problemstillingen fra forskellige perspektiver – for herigennem at bidrage til at finde løsninger.
📅 Fredag d. 12. juni kl. 14.00, Velfærdsteltet (J21)
👷 👨🦼 På job med handicap – Det rummelige arbejdsmarked anno 2026
Kandidater med handicap fravælges stadig af arbejdsgiverne. Undersøgelser viser, at blot 61% af mennesker med handicap var i beskæftigelse i 2024, mod 86 % af mennesker uden handicap. For personer med større handicap var beskæftigelsesgraden kun 41 %.
Hvad skal der til for at få flere med? Med udgangspunkt i Incita Arbejdsgiveranalyse 2026 tager vi temperaturen på det rummelige arbejdsmarked anno 2026.
VI har samlet en håndfuld dygtige mennesker med meninger og håber også DU kigger forbi og tager del i samtalen. Du er velkommen 🙌
Relationen som drivkraft for motivation
Måske banalt – men ikke desto mindre rigtigt. På stu er relationen mellem elev og lærer ikke blot en støttefunktion, den er en grundlæggende forudsætning for, at uddannelsen lykkes. Kontaktlæreren indtager en særlig position, fordi kontaktlæreren ofte er den gennemgående voksne, som skaber kontinuitet, tryghed og sammenhæng i elevens hverdag.