Autistiske voksne risikerer ikke at få den behandling og hjælp, de har brug for

Autistiske voksne risikerer ikke at få den behandling og hjælp, de har brug for, hvis de har flere diagnoser end autisme. Det er en af konklusionerne i Janni Lund Christensens prisvindende speciale, hvor det også fremgår:
”Kommunerne må gerne afvise at betale for specialiseret psykologbehandling, da det er en sundhedsydelse. Sundhedsvæsenet kan så omvendt sige, at det er kommunerne, der skal hjælpe, da autismen går for at være et handicap. Når du er handicappet, så er det kommunen, der skal bevilge hjælp. Begge sektorer peger på hinanden og på lovgivningen. Det betyder, at mennesker med autisme og andre diagnoser kommer i klemme i systemet og ikke får hjælp,” fortæller Janni Lund Christensen.
Vi er stolte af alle vores dygtige medarbejdere – her Janni Lund Christensen, der i går var inviteret til at holde oplæg for nye kandidater i Socialt Arbejde ved The Department of Sociology and Social Work med udgangspunkt i netop ovenstående speciale.

Følg mere med på vores LinkedIn

FLERE NYHEDER

Far og søn spiller skak. Billedet er til artikel om at være forældre til et barn med autisme. Center for Autisme.
Faglig viden

At være forældre til et barn med autisme

Det kan føles som at stå ved foden af et ukendt bjerg, i det øjeblik man får at vide, at ens barn har autisme. Det kan opleves skræmmende og overvældende og kan give en følelse af afmagt. Men diagnosen kan også være nøglen til at forstå dit barns unikke sprog

Læs Mere »
LinkedIn

NEURODIVERGENS og HØJ BEGAVELSE

Når høj begavelse og neurodivergens som fx autisme optræder sammen, bliver både styrker og udfordringer ofte overset. Når en person både har stærke kognitive ressourcer og en anderledes måde at sanse, regulere og bearbejde verden på, kan personen fremstå ujævn og let blive misforstået. Få et nuanceret blik på dét,

Læs Mere »
LinkedIn

På COPENHELL med autisme 🤘 😎

Podcasten fra Center for Autisme er igen i år på festival – på COPENHELL for at høre (som de selv siger) helvedes god musik. ..Og hvordan går det så på COPENHELL? Hvordan er musikken? Hvordan er det at være i som autist? Og kan Casper, Jesper, Rune og Lærke holde

Læs Mere »
LinkedIn

Relationen som drivkraft for motivation

Måske banalt – men ikke desto mindre rigtigt. På stu er relationen mellem elev og lærer ikke blot en støttefunktion, den er en grundlæggende forudsætning for, at uddannelsen lykkes. Kontaktlæreren indtager en særlig position, fordi kontaktlæreren ofte er den gennemgående voksne, som skaber kontinuitet, tryghed og sammenhæng i elevens hverdag.

Læs Mere »
Ledige stillinger

STU PÅ CENTER FOR AUTISME SØGER EN UNDERVISER (LÆRER ELLER PÆDAGOG)  

Center for Autisme driver Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse med et højt fagligt niveau og en læringskultur med mange ildsjæle og dygtige, flerfaglige undervisere. Vi underviser de unge respektfuldt, kærligt og ambitiøst med fokus på, at de bliver selvstændige medborgere og får en realistisk tilknytning til uddannelse & job.     STU Center

Læs Mere »