På job med autisme.


Det danske arbejdsmarked oplever en historisk lav arbejdsløshed, men for nogle mennesker med autisme kan adgangen til beskæftigelse fortsat være en stor udfordring. Mange autister har unikke kompetencer, som kan være værdifulde for virksomheder, men barrierer i jobsøgningsprocessen og på arbejdspladsen forhindrer desværre ofte en vellykket rekruttering og fastholdelse. Derudover oplever vi, at der fortsat florerer stereotypiske forestillinger om ”hvad en autist kan”. Lad os slå fast: Mange autister ER gode til IT og tal. OG mange autister er gode til alt muligt andet!

🙀 Udfordringer:
Mennesker med autisme har generelt sværere ved at finde og fastholde et job sammenlignet med neurotypikere (“neurotypisk” = neurologisk ”normalt fungerende”, som flertallet af mennesker). Undersøgelser viser, at beskæftigelsesgraden for personer med autisme er markant lavere, ofte mellem 10-15 procent lavere, selv blandt dem med gode faglige kvalifikationer.

En af de primære udfordringer er manglen på tilpassede arbejdsvilkår. Mange moderne arbejdspladser kræver stor fleksibilitet, social interaktion og evnen til at håndtere flere opgaver på samme tid. Disse krav kan være svære for personer med autisme.

Derudover kan sanseforstyrrelser udgøre en barriere. Støjende kontormiljøer, uforudsigelige arbejdsgange og sociale forventninger kan medføre stress og udmattelse for autister, hvilket gør det svært at fungere optimalt i traditionelle ansættelsesforhold.

Mange arbejdsgivere mangler desuden viden om autisme og kan derfor fejltolke autistiske personers adfærd – eksempelvis at de undgår small talk eller har en meget direkte kommunikationsform. Dette kan resultere i misforståelser og vanskeligheder i samarbejdet med kolleger og ledelse.

😺 Muligheder:
Til trods for de udfordringer, der eksisterer, kan personer med autisme også have en række unikke styrker, som kan være en stor fordel på arbejdsmarkedet.

Den enkelte autist kan besidde en exceptionel evne til at fokusere på detaljer og have en udpræget analytisk tilgang til problemløsning. De er ofte meget systematiske, præcise og arbejder grundigt med deres opgaver. Derudover kan de have en høj grad af loyalitet og stabilitet på arbejdspladsen, hvilket betyder lav personaleomsætning.

Center for Autisme arbejder for at udbrede viden om autisme – og dermed skabe bedre muligheder for at autistiske mennesker integreres i fællesskaber – fx på arbejdsmarkedet.

Områdechef for AVA, aut. psykolog Susanne Rysbjerg har skrevet en artikel om de specifikke udfordringer, personer med autisme støder på i arbejdslivet og hvordan vi arbejder med at overkomme disse (link i kommentarspor).

AVA (Autisme, Viden, Aktivitet) er et tilbud om beskyttet beskæftigelse og samværstilbud SEL §103, §104 for mennesker med autisme)

Følg mere med på vores LinkedIn

FLERE NYHEDER

Ledige stillinger

Receptionist og administrativ medarbejder til Fonden Incita

Som vores nye receptionist bliver du det første møde for vores gæster og borgere. Du træder ind i en alsidig hverdag, hvor du arbejder tæt sammen med vores nuværende receptionist om at skabe en behagelig og positiv modtagelse for alle – uanset hvor travlt vi har ved telefonerne og skærmen.

Læs Mere »
Stu-elev i praktik hos Ikea fylder varer i køleskabene. Center for Autismes samarbejde med Ikea i Gentofte skaber rum for læring og erfaring for elever med autisme.
Faglig viden

Et meningsfuldt arbejdsliv med struktur og støtte

Center for Autisme tilbyder i samarbejde med IKEA Gentofte et beskæftigelsestilbud efter servicelovens §103. Arbejdet foregår i IKEA – en ordinær arbejdsplads – midt i butikkens daglige liv. Tilbuddet er målrettet unge og voksne med autismespektrumforstyrrelse. Det er beskyttet beskæftigelse, hvilket betyder at deltagerne har en førtidspension. Deltagerne ønsker det

Læs Mere »
LinkedIn

Alle trives med autismepædagogik!

Ikke alle trives med almen pædagogik! Så enkelt er selvfølgelig ikke helt – for der er naturligvis også andre forhold, der afgør om en elev trives – autisme eller ej.Men der er noget om det.. I fonden Center for Autisme gør vi autismepædagogik; vi har en samlet pædagogiske værktøjskasse: Effektfuld

Læs Mere »
LinkedIn

”Autistiske mennesker er kommet for at blive”

“Mennesker med autisme står i egen ret” – det er vores udgangspunkt” sådan indledte Hanne Dahl Williams gårsdagens oplæg, da fonden endnu en gang, havde inviteret til åbent tema-arrangement. Denne gang i Incita Aarhus. Fondens forretningsdirektør Brita Stallknecht bød velkommen til et fuldt lokale og så fik dagens taler ordet.

Læs Mere »
LinkedIn

Vi ved jo godt, hvad stu er, men..

1000 tak for invitationen til Brøndagerskolen i Albertslund Kommune for invitationen til at holde et fagligt oplæg om stu (den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse) for lærergruppen. Vores dygtige lærer og erhvervskonsulent @Dorte Gaardsøe fra stu Center for Autisme Herlev var i går inviteret til at give lærerne mere viden og indsigt

Læs Mere »
LinkedIn

Hvad er bedst – stort eller småt?

Den ideelle størrelse på en stu findes nok ikke, det afhænger af så meget.. Ikke mindst eleverne. Der er naturligvis også mange andre forhold end størrelsen, der er afgørende for, om det er en ”god stu”. Naturligvis. Selvom vores elever ofte har enslydende diagnoser (i vores tilfælde autisme /neurodiverges), er

Læs Mere »