Arbejdspladsinklusion, autisme, køn

Center for Autisme er en del af forskningsprojektet ”arbejdsinklusion af unge voksne på autisme spektret”

Bag forskningsprojektet står forskerne Mikkel Bo Madsen og Monrad, Merete fra The Department of Sociology and Social Work Aalborg University. Udover os er centrale parter i projektet: Autismeforeningen, en række arbejdspladser og udvalgte kommuner.

Forskningsprojektet indgår i @CUBB (Center for Udvikling af Borgerinddragende Beskæftigelsesindsatser) på Aalborg Universitet.

Projektet kan realiseres takket være en donation fra Velliv Foreningen på 4,4 mio. kr.

🔎 Projektet skal undersøge erfaringer for unge voksne på autismespektret med at finde og fastholde job i en virkelighed, hvor rekrutteringsprocesser og arbejdspladser primært er tilpasset neurotypiske medarbejdere. Projektet vil fokusere på at belyse, hvordan en åben forståelse af køn spiller sammen med autisme på arbejdspladsen. En vigtig del af projektet er samarbejdet med konkrete arbejdspladser om at udvikle og forankre inklusionskapacitet – så arbejdspladserne bliver bedre i stand til at møde mennesker på autismespektret med en åbenhed og opmærksomhed, der kan bane vej for job og bæredygtig inklusion.

🌍 Fonden Incita & Center for Autisme 🌎
Dette forskningsprojekt forener det bedste af to verdener: Specialistviden fra både Center for Autisme (autisme) og Incita (arbejdspladsinklusion). Det kan næsten ikke være mere spot on i forhold til vores kompetencer.

📚 Viden fremmer forståelsen
Forhåbningen er, at projektets arbejde med inklusion for unge voksne på autismespektret kan medvirke til en større generel opmærksomhed ude på arbejdspladserne og til inklusionskapacitet, der kan komme mange medarbejdere (nuværende og kommende) til gavn.

🙏 Tusinde tak til Mikkel Bo Madsen og Merete Monrad og AAU for at inviteres os indenfor. Tusinde tak til Velliv Foreningen for den flotte donation.

Følg mere med på vores LinkedIn

FLERE NYHEDER

LinkedIn

NEURODIVERGENS og HØJ BEGAVELSE

Når høj begavelse og neurodivergens som fx autisme optræder sammen, bliver både styrker og udfordringer ofte overset. Når en person både har stærke kognitive ressourcer og en anderledes måde at sanse, regulere og bearbejde verden på, kan personen fremstå ujævn og let blive misforstået. Få et nuanceret blik på dét,

Læs Mere »
LinkedIn

På COPENHELL med autisme 🤘 😎

Podcasten fra Center for Autisme er igen i år på festival – på COPENHELL for at høre (som de selv siger) helvedes god musik. ..Og hvordan går det så på COPENHELL? Hvordan er musikken? Hvordan er det at være i som autist? Og kan Casper, Jesper, Rune og Lærke holde

Læs Mere »
LinkedIn

Relationen som drivkraft for motivation

Måske banalt – men ikke desto mindre rigtigt. På stu er relationen mellem elev og lærer ikke blot en støttefunktion, den er en grundlæggende forudsætning for, at uddannelsen lykkes. Kontaktlæreren indtager en særlig position, fordi kontaktlæreren ofte er den gennemgående voksne, som skaber kontinuitet, tryghed og sammenhæng i elevens hverdag.

Læs Mere »
Ledige stillinger

STU PÅ CENTER FOR AUTISME SØGER EN UNDERVISER (LÆRER ELLER PÆDAGOG)  

Center for Autisme driver Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse med et højt fagligt niveau og en læringskultur med mange ildsjæle og dygtige, flerfaglige undervisere. Vi underviser de unge respektfuldt, kærligt og ambitiøst med fokus på, at de bliver selvstændige medborgere og får en realistisk tilknytning til uddannelse & job.     STU Center

Læs Mere »