Bevægelse og samvær som pædagogisk redskab 🏃

Måske banalt – men ikke desto mindre rigtigt. På stu er relationen mellem elev og lærer ikke blot en støttefunktion, den er en grundlæggende forudsætning for, at uddannelsen lykkes. Kontaktlæreren indtager en særlig position, fordi kontaktlæreren ofte er den gennemgående voksne, som skaber kontinuitet, tryghed og sammenhæng i elevens hverdag.

Hos os var det stu Center for Autisme NORD, der kom først med en dimittend i år. Kæmpe tillykke til Oliver, som netop har afsluttet sin stu (den Særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse) her på stu Center for Autisme Nord.Det var dejligt fejre Oliver – bedre kendt som “souschefen” – og helt

Selektiv mutisme er en tilstand, hvor en person er i stand til at tale i nogle situationer, men ikke i andre. Det er ikke en bevidst valgt adfærd og ikke udtryk for trods eller usamarbejdsvillighed. Det er en angstbaseret reaktion, hvor sproget ikke er tilgængeligt i situationer der opleves som

Mange tak til vores eminente panel – som skarpt, inderligt og vedkommende i fællesskab nuancerede temaet autisme og skolefravær. Var enige. Var uenige. ALT det, som er en forudsætning for at få belyst en sag fra flere vinkler – og ikke blot dele holdninger i eget ekkokammer. Vi fik præcis,

Et meningsfuldt arbejdsliv med struktur og støtte – dét er beskyttet beskæftigelse. Center for Autisme tilbyder i samarbejde med IKEA Gentofte et beskæftigelsestilbud efter servicelovens §103. Arbejdet foregår i IKEA – midt i butikkens daglige liv. IKEA-tilbuddet fremmer ikke kun arbejdsmæssige færdigheder, men også udviklingen af en arbejdsidentitet. At have