Hvad kan jeg blive?

Hvad kan jeg blive?
“Hvilke muligheder venter efter endt stu (stu=den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse)? Det er et spørgsmål, vi tit får på Center for Autisme. Der er heldigvis en del muligheder og det har vores gode kollega, uddannelsesvejleder på Incitaskolen i Sydhavnen, Geske Nyholm, skrevet en artikel om (find link i kommentarspor). Vores håb er, at artiklen kan være med til at udbrede viden om hvilke ressourcer og støttemuligheder, der er til rådighed for den unge, når stu’en er slut. For et par uger siden afholdt vi dimissionsfest for de unge, der nu har afsluttet den 3årige stu og derfor står overfor en vigtig overgang, ofte til et mere selvstændigt liv: måske i egen bolig, måske med et job eller i gang med en uddannelse. Eller til en førtidspension med et godt skånejob. Der er mange muligheder. Vi ønsker vores skønne unge mennesker al tænkelig held og lykke fremover ?‍? ?‍? ☀

Følg mere med på vores LinkedIn

FLERE NYHEDER

Far og søn spiller skak. Billedet er til artikel om at være forældre til et barn med autisme. Center for Autisme.
Faglig viden

At være forældre til et barn med autisme

Det kan føles som at stå ved foden af et ukendt bjerg, i det øjeblik man får at vide, at ens barn har autisme. Det kan opleves skræmmende og overvældende og kan give en følelse af afmagt. Men diagnosen kan også være nøglen til at forstå dit barns unikke sprog

Læs Mere »
LinkedIn

NEURODIVERGENS og HØJ BEGAVELSE

Når høj begavelse og neurodivergens som fx autisme optræder sammen, bliver både styrker og udfordringer ofte overset. Når en person både har stærke kognitive ressourcer og en anderledes måde at sanse, regulere og bearbejde verden på, kan personen fremstå ujævn og let blive misforstået. Få et nuanceret blik på dét,

Læs Mere »
LinkedIn

På COPENHELL med autisme 🤘 😎

Podcasten fra Center for Autisme er igen i år på festival – på COPENHELL for at høre (som de selv siger) helvedes god musik. ..Og hvordan går det så på COPENHELL? Hvordan er musikken? Hvordan er det at være i som autist? Og kan Casper, Jesper, Rune og Lærke holde

Læs Mere »
LinkedIn

Relationen som drivkraft for motivation

Måske banalt – men ikke desto mindre rigtigt. På stu er relationen mellem elev og lærer ikke blot en støttefunktion, den er en grundlæggende forudsætning for, at uddannelsen lykkes. Kontaktlæreren indtager en særlig position, fordi kontaktlæreren ofte er den gennemgående voksne, som skaber kontinuitet, tryghed og sammenhæng i elevens hverdag.

Læs Mere »
Ledige stillinger

STU PÅ CENTER FOR AUTISME SØGER EN UNDERVISER (LÆRER ELLER PÆDAGOG)  

Center for Autisme driver Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse med et højt fagligt niveau og en læringskultur med mange ildsjæle og dygtige, flerfaglige undervisere. Vi underviser de unge respektfuldt, kærligt og ambitiøst med fokus på, at de bliver selvstændige medborgere og får en realistisk tilknytning til uddannelse & job.     STU Center

Læs Mere »