Incita Arbejdsgiveranalyse 2025 – Jubilæumsudgave

Forside til “Incita Arbejdsgiveranalyse 2025 – 10 års jubilæumsudgave” med billeder af mennesker i arbejde, herunder en mand og kvinde i køkkenet og et hold medarbejdere iført sikkerhedsveste og hjelme.
Picture of Geneviev Revita

Geneviev Revita

Vi er stolte af at præsentere Incita Arbejdsgiveranalyse 2025 – den 10. udgave i rækken af vores årlige analyser, der sætter fokus på arbejdsgivernes rolle i forhold til at inkludere mennesker med særlige behov på arbejdsmarkedet.

I anledning af jubilæet har vi samlet erfaringer og indsigter fra det seneste årti og sammenholdt dem med årets nye tal og tendenser. Analysen giver et aktuelt billede af, hvordan danske virksomheder arbejder med social ansvarlighed, inklusion og samarbejde med beskæftigelsesindsatsen.

Læs pixi-udgaven her – eller dyk ned i den fulde analyse af Incita Arbejdsgiveranalyse 2025 via linket herunder.

https://incita.dk/wp-content/uploads/2025/07/aa25.pdf

FLERE NYHEDER

Far og søn spiller skak. Billedet er til artikel om at være forældre til et barn med autisme. Center for Autisme.
Faglig viden

At være forældre til et barn med autisme

Det kan føles som at stå ved foden af et ukendt bjerg, i det øjeblik man får at vide, at ens barn har autisme. Det kan opleves skræmmende og overvældende og kan give en følelse af afmagt. Men diagnosen kan også være nøglen til at forstå dit barns unikke sprog

Læs Mere »
LinkedIn

NEURODIVERGENS og HØJ BEGAVELSE

Når høj begavelse og neurodivergens som fx autisme optræder sammen, bliver både styrker og udfordringer ofte overset. Når en person både har stærke kognitive ressourcer og en anderledes måde at sanse, regulere og bearbejde verden på, kan personen fremstå ujævn og let blive misforstået. Få et nuanceret blik på dét,

Læs Mere »
LinkedIn

På COPENHELL med autisme 🤘 😎

Podcasten fra Center for Autisme er igen i år på festival – på COPENHELL for at høre (som de selv siger) helvedes god musik. ..Og hvordan går det så på COPENHELL? Hvordan er musikken? Hvordan er det at være i som autist? Og kan Casper, Jesper, Rune og Lærke holde

Læs Mere »
LinkedIn

Relationen som drivkraft for motivation

Måske banalt – men ikke desto mindre rigtigt. På stu er relationen mellem elev og lærer ikke blot en støttefunktion, den er en grundlæggende forudsætning for, at uddannelsen lykkes. Kontaktlæreren indtager en særlig position, fordi kontaktlæreren ofte er den gennemgående voksne, som skaber kontinuitet, tryghed og sammenhæng i elevens hverdag.

Læs Mere »
Ledige stillinger

STU PÅ CENTER FOR AUTISME SØGER EN UNDERVISER (LÆRER ELLER PÆDAGOG)  

Center for Autisme driver Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse med et højt fagligt niveau og en læringskultur med mange ildsjæle og dygtige, flerfaglige undervisere. Vi underviser de unge respektfuldt, kærligt og ambitiøst med fokus på, at de bliver selvstændige medborgere og får en realistisk tilknytning til uddannelse & job.     STU Center

Læs Mere »