“Jeg kan godt lide, at der er en tvungen ugentlig snak med min kontaktlærer…”

”Jeg kan godt lide, at der er en tvungen ugentlig snak med min kontaktlærer, fordi nogle gange kan jeg godt mærke, at jeg har brug for det, men kan ikke få mig selv til at spørge om det. Det er meget rart, at jeg ikke hele tiden selv skal sige, nu har jeg brug for det, for så bliver det først i sidste øjeblik, så nu kan jeg i stedet nå at tage en masse ting i opløbet.”
– sagde en elev på vores stu

På mandag slår vi dørene op for et nyt skoleår på vores stu. Lige nu suser personalet rundt og gør klar til på mandag. Vi glæder os til at byde nye og gamle elever velkommen.

stu står som bekendt for særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse og er et treårigt, individuelt tilpasset forløb for unge med særlige behov. Hos Center for Autisme er stu’en (ikke overraskende) målrettet unge med autisme. Som en del af elevernes faglige, sociale og personlige udvikling indgår også demokratisk dannelse og medbestemmelse.
Her spiller elevrådet en central rolle.

Elevrådet er med til at styrke de unge menneskers oplevelse af medindflydelse og at blive taget alvorligt som aktive deltagere i eget liv og i fællesskabet. Hos os fungerer elevrådet som en platform for unge, hvor de kan udtrykke ønsker, stille spørgsmål og få konkret indflydelse på skolens liv og udvikling.

At elevrådsarbejdet er vigtigt for de unge, bliver også bekræftet i projektet  “stu – Vejen til deltagelse” fra SUMH – Sammenslutningen af Unge med Handicap, der viser, at unge kan og vil tage del i demokratiet, hvis de får chancen (link i kommentarspor)

Daglig leder Martin Bach Holst har skrevet om elevrådsarbejdet hos stu Center for Autisme (link til artiklen i kommentarspor)

📚 🌞 Vi GLÆDER os til et nyt friskt skoleår med faglighed, fællesskab og demokratisk dannelse