Rette hjælp, til rette tid.

Det lyder utrolig enkelt. Det er det, desværre bare ikke. Vores erfaring er, at der er utrolig stor forskel på, hvilken hjælp og støtte autistiske mennesker har adgang til – og hvornår.

Senest skrev Politiken om store kommunale forskellige i antallet af mennesker med autisme.

Korrekte diagnoser er en forudsætning for at kunne tilbyde god støtte til autistiske personer.

Autisme er en medfødt neurologisk anderledeshed og påvirker personens opfattelse og sociale adfærd og autismen kan være forbundet med et livslangt behov for støtte, manglende evne til at forsørge sig selv, samt øget risiko for angst, depression og ensomhed. Her på Center for Autisme bliver vi dagligt kontaktet af pårørende og af autistiske voksne selv, der akut savner hjælp og rådgivning – og ikke kan gennemskue, hvor de skal henvende sig.
Det er skræmmende og bekymrende at se de store kommunale forskelle på antallet af børn med autisme, som det fremgår af artikel i Politiken i tirsdags (link i kommentarspor (betalingsmur): Her fremgår det, at der er lige så mange børn med autisme (573) i Slagelse – som på hele Fyn.

Det lyder ikke korrekt – og det er det heller ikke, ifølge formanden for Autismeforeningen Karina Bundgaard, der udtaler ”Det er dybt ulykkeligt, når børn og unge, der faktisk er autister, ikke kan få lov til at få diagnosen”.

I Center for Autisme støtter vi op om synspunktet – en uopdaget autismediagnose kan føre til seriøs mistrivsel og få negative konsekvenser for den enkelte helt ind i voksenlivet. Det ser vi desværre jævnligt eksempler på i vores rådgivning og på vores stu. Center for Autisme anbefaler, at der tilvejebringes nem og lige adgang til rådgivning og udredning på autismeområdet.

Følg mere med på vores LinkedIn

FLERE NYHEDER

LinkedIn

NEURODIVERGENS og HØJ BEGAVELSE

Når høj begavelse og neurodivergens som fx autisme optræder sammen, bliver både styrker og udfordringer ofte overset. Når en person både har stærke kognitive ressourcer og en anderledes måde at sanse, regulere og bearbejde verden på, kan personen fremstå ujævn og let blive misforstået. Få et nuanceret blik på dét,

Læs Mere »
LinkedIn

På COPENHELL med autisme 🤘 😎

Podcasten fra Center for Autisme er igen i år på festival – på COPENHELL for at høre (som de selv siger) helvedes god musik. ..Og hvordan går det så på COPENHELL? Hvordan er musikken? Hvordan er det at være i som autist? Og kan Casper, Jesper, Rune og Lærke holde

Læs Mere »
LinkedIn

Relationen som drivkraft for motivation

Måske banalt – men ikke desto mindre rigtigt. På stu er relationen mellem elev og lærer ikke blot en støttefunktion, den er en grundlæggende forudsætning for, at uddannelsen lykkes. Kontaktlæreren indtager en særlig position, fordi kontaktlæreren ofte er den gennemgående voksne, som skaber kontinuitet, tryghed og sammenhæng i elevens hverdag.

Læs Mere »
Ledige stillinger

STU PÅ CENTER FOR AUTISME SØGER EN UNDERVISER (LÆRER ELLER PÆDAGOG)  

Center for Autisme driver Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse med et højt fagligt niveau og en læringskultur med mange ildsjæle og dygtige, flerfaglige undervisere. Vi underviser de unge respektfuldt, kærligt og ambitiøst med fokus på, at de bliver selvstændige medborgere og får en realistisk tilknytning til uddannelse & job.     STU Center

Læs Mere »