Tid betyder noget – BÅDE den tid, alt for mange spilder, mens de venter på den rette indsats, på udredninger eller på studiesplads.
OG den tid, der IKKE gives, når man tror at et ungt menneske, der har hverken 7. 8. eller 9. klasse på nul komma fem kan løftes videre ind i en ungdomsuddannelse.
Ventetid er en politisk beslutning:
# Ventetid på hvad skal der ske nu, hvor jeg er fyldt 18år.
# Ventetid på hvad skal der ske nu, hvor min stu er afsluttet.
# Ventetid på en afgørelse fra kommunen.
# Ventetid på at det bliver den første igen, så der igen er råd til at tage toget.
…
Når unge med særlige behov ikke får den rette indsats til rette tid, kan det få alvorlige konsekvenser ind i deres voksenliv i forhold til uddannelse, job, bolig m.m.
Tid er afgørende, når børn og unge skal trives, lære og udvikle sig. Når børn og unge venter for længe, vokser deres udfordringer sig større og mere komplekse. Midlertidige udfordringer risikerer at blive permanente og sætte livslange spor.
Rettidig hjælp og dynamiske overgange skal være et krav.
Derfor skal systematisk opsporing og tidlige indsatser styrkes. Specialiserede skoletilbud skal tænkes ind som en integreret del af skolesystemet. Støtten til unge før, under og efter stu skal systematiseres og gøres til et krav.
❌
Vores brancheforeningen Selveje Danmark under Dansk Erhverv og har i forbindelse med valgkampen udarbejdet et politikpapir på børne- og ungeområdet, som du kan finde i kommentarfeltet.
LinkedIn
Hvad er bedst – stort eller småt?
Den ideelle størrelse på en stu findes nok ikke, det afhænger af så meget.. Ikke mindst eleverne. Der er naturligvis også mange andre forhold end størrelsen, der er afgørende for, om det er en ”god stu”. Naturligvis. Selvom vores elever ofte har enslydende diagnoser (i vores tilfælde autisme /neurodiverges), er
13. april 2026
