Kontakt os

Nyheder & artikler

Her kan du læse om hvad der sker hos Center for Autisme

seneste nyheder

LinkedIn

23 feb 2026

Er der forskel på ”ufrivilligt skolefravær” og ”skolevægring”?
Elever står på trappen med lærer og daglig leder på Center for Autismes stu i nordsjælland

Faglig viden

17 feb 2026

Stu Nordsjælland: Ro, nærvær og plads til forskellighed

LinkedIn

16 feb 2026

”Jeg kommer aldrig til at være en rigtig dreng…”

LinkedIn

9 feb 2026

🏃‍♀️ Bevægelse og samvær som pædagogisk redskab 🏃
Elever og lærer arbejder sammen om læringsspil som eksempel på autismepædagogik i skolen og inkluderende undervisning.

Faglig viden

22 jan 2026

Autismepædagogik i skolen: En faglig tilgang til læring, deltagelse og trivsel

LinkedIn

20 jan 2026

MUSIK & AUTISME

seneste artikler

Elever og lærer arbejder sammen om læringsspil som eksempel på autismepædagogik i skolen og inkluderende undervisning.

Faglig viden

22 jan 2026

Autismepædagogik i skolen: En faglig tilgang til læring, deltagelse og trivsel
Elev med autisme arbejder ved computer. Han har høreværn på fordi hans sanser er forstærkede af hans autisme. I hånden har han en fidget spinner, som hjælper ham med at holde ro.

Faglig viden

3 dec 2025

Autisme og sanserne
En gruppe elever for undervisning på Center for Autismes stu.

Faglig viden

31 okt 2025

Autisme i grundskolen: Udfordringer og muligheder
Tre personer sidder omkring et bord i et lyst mødelokale på Center for Autisme. De smiler og taler sammen i en uformel og positiv atmosfære.

Faglig viden

15 sep 2025

TEACCH metoden: en helhedsorienteret tilgang
Facade af Center for Autisme i Herlev med Incita-skilt foran bygningen. Flere biler holder parkeret udenfor på en solrig dag.

Faglig viden

24 jun 2025

Center for Autisme: Vores historie og mission

Faglig viden

18 apr 2025

Low Arousal tilgangen: Håndtering af konflikter
Nyhedsbrev

Følg os på de sociale medier

Tilmeld dig vores nyhedsbrev

LinkedIn

Nyhedsbreve

Læs tidligere nyhedsbreve her

Tilmeld dig vores nyhedsbrev